Avaliar este processo histórico ajuda a entender como é reducionista a confusão entre o recente e-learning e a estrutura geral de EAD no país. E compreender isso é fundamental para se avaliar criticamente o que possa ser uma pedagogia adequada para esta mais nova modalidade de ensino, a fim de diferenciá-la de um simples commoditie a mais no mercado.Avaliar este processo histórico ajuda a entender como é reducionista a confusão entre o recente e-learning e a estrutura geral de EAD no país. E compreender isso é fundamental para se avaliar criticamente o que possa ser uma pedagogia adequada para esta mais nova modalidade de ensino, a fim de diferenciá-la de um simples commoditie a mais no mercado.A geração pioneira de ensino a distância do Brasil foi fundada já em 1939, com o Instituto Monitor ( www.institutomonitor.com.br ), montada por europeus e que foi mudando seu perfil com as renovações desse ambiente de ensino. Hoje dedica-se à formulação de conteúdos pedagógicos para EAD e à aplicação de cursos oficiais técnicos e corporativos, além de manter uma linha tradicional de cursos livres. O Monitor já contou cinco milhões de matrículas, modernizou-se e atualmente acompanha os bons ventos de seu nicho de mercado, crescendo 27% ao ano.Num trabalho feito para a obtenção de título de pós-graduação junto à Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, Helenice D’Assunção de Freitas cita que “em nossa cultura chama a atenção um traço constante na área: a descontinuidade dos projetos, principalmente governamentais” (in Educomunicação aliada às práticas do Ensino a Distância, de março de 2003). Entretanto, cita mais alguns projetos que se destacaram:a) O projeto Movimento de Educação de Base (MEB), que utilizava principalmente a educação pelo rádio para a alfabetização, desmantelado pelo regime militar instalado em 1964. Anos depois, os próprios militares, empenhados num programa de integração nacional, lançaram o Projeto Minerva (1970), este já voltado à formação de primeiro e segundo graus, utilizando também o rádio com o empenho do próprio Ministério das Comunicações. Até o início dos anos 80, o Minerva atendeu 300.000 pessoas, dos quais 66.000 solicitaram exame de madureza.b) Uma alternativa ao Minerva foi o Projeto Instituto de Radiodifusão do Estado da Bahia (de 1969 a 1977), que já utilizava meios como rádio, TV e correio e obteve naquela época baixíssimas taxas de evasão para esse tipo de educação (15%).c) Empresas estatais também se animaram a criar seus cursos para formação de funcionários, como o projeto Acesso, lançado em 1975 pela Petrobrás e utilizando diversas mídias.d) Já na década de 80, o Senai criou o programa Auto-Instrução com Monitoria (AIM) e ainda hoje mantém diversos cursos a distância (só na sua primeira década de funcionamento formou mais de 23 mil alunos).e) A Rede Globo, por meio da Fundação Roberto Marinho, fez uma parceria governamental para oferecer Telecurso e Telecurso 2000, utilizando principalmente a mídia televisiva.f) O ensino de professores conta com fortíssimos projetos a distância da parte do governo federal desde 1973 (com o Projeto Logos). O interesse se mantém atual no governo Lula, que lança vários projetos para a formação de docentes a distância.Grande parte destes e de vários outros projetos brasileiros foram influenciados pela experiência da Open University criada pelo governo inglês em 1971 para atender alunos adultos (20 a 40 anos) de locais distantes em busca de uma “segunda chance”, utilizando diversas mídias como rádio, TV e correio. Atualmente ela ocupa o primeiro lugar entre as doze grandes open universities mundiais (universidades abertas, com grande disposição para eliminar barreiras à aceitação de alunos de diversos pontos do mundo).O surgimento da internet e sua popularização, na década de 90, encontraram portanto uma vasta experiência no Brasil e no mundo de engenharia pedagógica para a adaptação de conteúdos ao ensino a distância, já que o aluno dessa modalidade de ensino necessita de uma atenção pedagógica totalmente diferenciada em conteúdo e apresentação. O advento do e-learning, por sua vez, aproveita parte desse vasto material e acrescenta outras demandas, e é exatamente este o ponto que diferencia o bom e-learning do ruim. O ensino pela internet não pode utilizar nem a metodologia presencial e nem mesmo se apoiar totalmente na vasta metodologia a distância já existente nas escolas especializadas. Pede uma outra sintaxe pedagógica, que não significa apenas transportar textos para o formato digital, e sim criar um mix pedagógico a altura das novas demandas sociais dentro do contexto brasileiro.
Fonte: cursocerto.com.br
29-07-2011
Andréia Moretto Tavares :
Essa nova modalidade de aprendizagem está se acentuando cada vez mais no país. Com a popularização da internet, gerou-se uma vasta amplitude de conhecimento. As universidades e instituições educacionais apostam em um novo processo pedagógico de ensino englobando plataformas de aprendizagem para que o aluno se mantenha atualizado na formação técnica ou acadêmica escolhida.
31-07-2011
Renata :
Acredito que EaD tem ainda um longo percurso de melhoria pedagógica. Há a necessidade de o professor-tutor ter não apenas a capacidade de trabalhar neste ambiente, mas também a sensibilidade diferenciada de como se relacionar com o aluno da EaD, já que a relação professor-aluno tão importante ao desenvolvimento profissional de ambos existe, mas é mais frágil do que na sala de aula.
31-07-2011
Magali Campos :
Conforme bem relatado é fundamental compreender o EAD para que se possa avaliar criticamente e com mais consistencia o que possa ser uma pedagogia adequada para esta mais nova modalidade de ensino, a fim de diferenciá-la de um simples commoditie a mais no mercado.
O Brasil precisa se adapatar e aceitar esta realidade mundial.
02-08-2011
Franciani :
O ensino a distância gera muitas dúvidas para os leigos. Essa modalidade deveria ser mais divulgada, pois tem muitos benefícios, o aluno faz o seu horário e só depende do desempenho dele para ter bons resultados.
04-08-2011
Fernanda :
Nosso país possui muitas contradições. Uma delas é a falta de valorização ao ensino a distância. Estamos na era digital, mas as pessoas ainda não se adaptaram a tecnologia,às vezes sinto que preciso retroceder (alongar o processo)quando envolve muita tecnologia. Ao contrário de facilitar muitas vezes acabamos excluindo uma gama de pessoas que não conhecem esse mundo.
05-08-2011
cristina :
Esse tipo de aprendizagem tem crescido muito no pais e esta dominando. Ela faz com que o individuo tenha um crescimento profissonal, e cultural , isso so depende dele
07-08-2011
Claudia Melo :
A educação a distância faz com que o aluno seja mais independente e busque conhecimento. Disciplina e interesse é exigido tanto do aluno presencial quanto do aluno a distância, o que precisa ser melhor trabalhado é a motivação do aluno.
08-08-2011
Bruno Falcão :
Concordo, pois o ensino a distância possui diversas vantagens para o acompanhamento do aluno uma delas e estudar em qualquer lugar a qualquer hora, diversificando assim o aprendizado e desmistificando o modelo convencional de sala de aula, mas isso deve ser feito com muita sabedoria, pois possuem prazos para entrega, horários estabelecidos e cronogramas apertados, o acadêmico deve ser muito disciplinado para encaixar neste modelo de ensino.
08-08-2011
Isabela Mendes Gaya :
Olá pessoal,
A eduação à distância tem evoluído: ensino por correspondência –> educação por rádio e tv –> sistemas integrados e multimídias –> escolas virtuais.
O ensino à distância vem crescendo no Brasil. Desde meados do século passado, instituições privadas e não governamentais começaram a oferecer cursos a distância. Em 1966, foi publicada a lei de Diretrizes e Basespara a Educação Nacional (LDB), que oficializou o Ead como modalidade válida e equivalente para todos os níveis de ensino.
Hoje temos o Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância que publica resultado de pesquisa realizada junto à empresas que ofertam Ead. Pelo relatório de 2008, estimou-se que pelo menos 2,5 milhões de pessoas estudaram por meio de Ead. O próprio anuário ressalta que esse número tende a ser maior.
Mas mesmo com essa evoluções, o Brasil ainda precisa quebrar a barreira dos mitos envolvidos com a Ead e precisa investir cada vez mais em tecnologias que possam facilitar a relação custo/benefício para os envolvidos.
Abs, Isabela
30-08-2011
Paula Lemos :
O ensino é uma modalidade de ensino que tem dado bons resultados no Brasil, tem alavancado os índices de pessoas ingressantes no ensino superior.
31-08-2011A EAD proporciona ao aluno independência, desde a busca ao conhecimento até a flexibilidade quanto ao horário. Essa modalidade de ensino amplia as oportunidades na busca do saber.
01-09-2011
Camila do Vau :
Na minha opinião a Educação a Distância, é recurso muito criticado, porém tem sido adotado por muitos, vem ganhando muito espaço no Brasil nos últimos anos acompanhando a acessibilidade as tecnologias, mesmo existindo a mais de 150 anos no mundo, tema que ainda causa muita resistência porém se apresenta como uma grande oportunidade.
01-09-2011
ERICA MACEDO :
Esse método de ensino proporciona ao aluno maior autonomia de estudo. Tira-se a imagem do professor como “detentor do conhecimento” passando a ser somente um intermediador entre o conhecimento e a aprendizagem. É cobrado mais do aluno essa metodologia pois depende dele ir buscar solucionar suas dificuldades e dúvidas fazendo com que esse futuro profissional encare com mais facilidade os desafios e bareiras ao longo de sua carreira profissinal.Excelente matéria!!
03-09-2011
george campos :
E GRANDE O AVANÇO DA EAD NO NOSSO PAIS E ESTE ARTIGO CONTEMPLA A MAIS VARIADAS VERTENTES, SENDO VALIOSO TODOS OS CONCEITOS AQUI FRISADOS, POR PROPOSIONAR AO ALUNO SUA INDEPENCIA E SABER SUAS LIMITAÇÕES, TENDO A CERTEZA QUE TUDO RODA EM FAVOR DE SI PROPRIO.
05-09-2011
THAIS MESSIAS :
As ferramentas e tecnolgias utilizadas em EAD proporciona a alunos e professores maior autonomia no processo de ensino e aprendizagem e interação com as novas tecnologias.
08-09-2011
Antonio Gonzalez Verissimo Fonseca :
O EAD é uma realidade e com certeza vai se tornar uma ferramenta muito importante para o desenvolvimento pessoal.
10-09-2011
abilio castro filho :
No meu entendimento a modalidade de Educação a Distância -(EaD), é o grande instrumento democrático do ensino apredizagem no nosso país e no Mundo. Portanto, para obter êxito de qualidade é necessário uma atenção pedagógica especializada, uma estrutura física adequada, bem como os aparatos tecnológicos disponíveis para o desenvolvimento deste ensino.
11-09-2011
alexandre cesar :
A EAD NO BRASIL É UMA MODALIDADE DE ENSINO QUE TORNA O ENSINO MAIS DEMOCRATICO E ACESSÍVEL À TODOS, PRPORCIONANDO AO ALUNO E AO PROFESSOR MAIOR AUTONOMIA E FAZENDO COM QUE O ALUNO TORNA- SE PROATIVO, BUSCANDO SOZINHO INFORMAÇÃOES E MELHORANDO SUA APRENDIZAGEM.
12-09-2011
Rosângela Fernandes Pinheiro Nantes :
Interessante o artigo que refere a trajetória da EAD no nosso país, auxilia a propagar que esta modalidade não é tão recente como se pensa, o fato é que com o avanço dos recursos tecnológicos, esta modalidade pode alcançar uma gama de pessoas que residem em locais distantes e possuem interesse em estudar.
14-09-2011 Bruno Falcão :
o artigo realmente foi muito bem aceito, pois a educação a distancia no Brasil veio para ficar e trazer a informação a quem possa interessar.
16-09-2011
Priscila Muniz :
Será que sabemos aonde queremos chegar com a EAD no Brasil?
16-09-2011
Valquiria Allis Nantes :
Muito bom o artigo!
O desenvolvimento da EAD é um resultado claro da evolução tecnológica direcionada para uma base que estrutura a sociedade, a educação.
O desenvolvimento da EAD no Brasil está intimamente relacionada com o desenvolvimento econômico do país e que precisa de mão de obra qualificada para dar suporte a esse desenvolvimento.
Os programas e-learnig propiciam a multiplicação de estudantes sem diminuir a qualidade de ensino, com menor desembolso por parte das IES, e maior flexibilidade de estudo para os estudantes.
17-09-2011
Luana :
A EAD possibilita a formação de profissionais mais organizados, autônomos e disciplinados devido à cobrança imposta nesta metodologia de ensino.
O aluno precisa se adaptar a uma nova forma de cobrança: cronogramas, tempo e autodisciplina.
20-09-2011 ERICA MACEDO :
Muitas pessoas antes mesmo de conhecer essa modalidade de ensino criticam ou simplesmente não acreditam no potencial do acadêmico formado no EaD. Sou tutora presencial da Universidade Anhanguera e vejo que o sistema adotado pelas instituições de ensino a distância e com isso confirmo o que a Luana disse logo acima. É necessário que o aluno que optar por um ensino a distância precisa de disciplina, compromisso, criar suas próprias regras e cumpri-las, pois os assuntos abordados e a matéria ministrada pelos professores a distância é o mesmo do ensino presencial. E pra finalizar, vale lembrar que independente da forma de ensino, presencial ou a distância, é necessário compromisso. A aprendizagem depende muito do próprio aluno.
21-09-2011
Marlon Vanz Silva :
Muito bom, estou começando a entrar no “mundo EAD” e cada vez mais percebo que as melhores oportunidades aparecem para quem está fazendo ou já fez alguma especialização ou curso EAD, ou seja, a pessoa será mais autodidata e com certeza mais crítico, aprederá a se organizar dentro do seu tempo, enfim, percebo que o ensino presencial está perdendo espaço gradativamente para o ensino EAD…
01-10-2011
Arilaine Pessoa :
O interessante é comparar a evolução da metodologia da EaD de acordo com as tecnologias disponíveis para grande maioria da população, de rádios simples e computadores portáteis de ultima geração. E essa evolução, está criando uma nova concepção sobre EaD, como a maioria já utiliza e conhece, o preconceito por essa forma de ensino, está enfraquecido, e tende a desaparecer no decorrer dos anos. Pois esse modelo de educação reflete exatamente o que se precisará focar no futuro, um conhecimento global e dinâmico.
01-10-2011
Poli :
Ótima matéria, expõe como podemos buscar o conhecimento utilizando diferentes ferramentas e modalidades de ensino. Todo educando espera da EAD uma pedagogia inovadora, com profissionais competentes e empenhados, capazes de orientar cada um na busca do conhecimeto necessário para sua formação, utilizando ferramentas necessárias para sua aprendizagem.
01-11-2011
Simone Bitar :
Ao meu ver, a EAD é um processo de ensino e aprendizagem intermediados por tecnologias. No entanto, a EAD exige gestão de tempo, dedicação, leitura e pesquisa.
08-12-2011
vivian borges cardoso :
A EAD hj está revolucionando, pois facilita muito a vida do estudante, pois as aulas são em horários flexíveis, além de ser virtualmente…
Lillian Barbosa de Queiroz Rossanese
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14:38
Interessante o Artigo,pois devido a eveolução da Ead, hoje muitas pessoas por não dispor de tempo, se beneficiam com o Estudo através da Educação a distancia, o que contribui para o crescimento pessoal, profissional e cultural.. Abraços,
Fabiana Zanati