A educação a distância há muito deixou de ser sinônimo de curso barato e de qualidade duvidosa. De acordo com o Censo Ead.br (2008), em 2004 foram realizadas quase 310 mil matrículas no Brasil. Em quatro anos, esse número passou para 1.075.272. O número de instituições educacionais com cursos a distância também teve uma evolução expressiva: de 166 para 376.
Educação a distância e tecnologia caminham lado a lado. Manter-se atualizado significa estar em sintonia com as transformações tecnológicas desenvolvidas e aplicadas, pois muitas destas inovações podem contribuir em todas as fases da formação pedagógica dos alunos.
Educar no EAD requer metodologia de ensino que esteja pautada em pressupostos da navegabilidade, da conectividade, da mobilidade, da portabilidade, da intertextualidade e da hipertextualidade, como elementos para potencializar a ação de alunos e professores que se inter-relacionam em sistemas de educação a distância. As tendências educacionais estão fundamentadas no desenvolvimento de novas tecnologias digitais, que modificarão sobremaneira o acesso aos conteúdos. Elas estarão disponíveis em um arranjo de uma espécie de plurimultimídias oferecidas a estudantes e a professores durante todo o processo de ensino. Os sistemas de comunicação serão integrados em diferentes aparatos tecnológicos móveis, como celulares, computadores portáteis e quaisquer outros dispositivos que possibilitarem conectividade e mobilidade como ponto de acesso a ambientes virtuais.
A transformação tecnológica deu as condições necessárias para o desenvolvimento de uma modalidade educacional denominada m-learning (mobile learning), que consiste na utilização de dispositivos móveis e portáteis. PDAs (assistentes pessoais digitais), telefones móveis e outros dispositivos portáteis conectados pelas redes sem fio são aplicados em educação. Essas tecnologias permitem compartilhamento da informação em diferentes mídias, extrapolando limitações.
O EaD foi mudando a forma de operar de acordo com a identidade institucional de cada programa, dos modelos pedagógicos e do desenvolvimento das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), por meio de materiais impressos, rádio, televisão, videoconferência, teleconferência e, mais recentemente, internet. O uso das TIC serviu como alicerce para o desenvolvimento de metodologias educativas, que privilegiaram relacionamentos socioeducativos.
O material didático impresso ainda é apropriado para estudantes de cursos de graduação, que têm à disposição os principais conteúdos da disciplina de forma organizada. Além disso, este recurso apresenta a facilidade da mobilidade, pois, sem necessidade de conexão, o estudante pode acessar os conteúdos da disciplina em qualquer lugar. Hoje, podemos perceber quanto a metodologia do EAD impactou de forma positiva a educação. No último Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), os alunos de EAD tiveram melhor desempenho que os do ensino presencial. Os estudantes do mundo virtual conquistaram maturidade saudável para aproveitar as oportunidades e as ferramentas disponibilizadas no seu aprendizado. O perfil desses alunos revela necessidade de aperfeiçoamento e desenvolvimento de características de autodidatismo, como a leitura média de mais de 1.200 páginas em um semestre.
O uso de Recursos Educacionais Abertos (REA) é outra tendência do ensino a distância. Pelo REA, alunos de diferentes realidades socioeconômicas têm acesso a conteúdos educacionais na internet, em sites de instituições de ensino. O modelo concretiza a democratização da educação, cujos conteúdos podem ser remixados, adaptados às realidades locais, transformados e compartilhados.
Novas plataformas multimídia são criadas em uma velocidade meteórica. A realidade da televisão interativa está próxima, e, com ela, surgem outras possibilidades de interação entre aluno e professor. Essas descobertas vão possibilitando novos rumos para a educação a distância, que, assim como a tecnologia, está em constante desenvolvimento.
Olá,
Estou cursando uma pós-graduação a distância e digo com toda a certeza que está sendo melhor que uma que fiz somente presencial. A atenção da IES e dos tutores é tudo 10. A partir de agora, meus aperfeiçoamentos serão todos por EAD.
Abraços e vamos torcer pelo Brasil.
Nina – Anapólis – GO
Pessoal,
Como disse a matéria o material é de extrema importância. Fiquem atentos.
Bom curso a todos.
Profa. Solange Scobar
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Oi Nina, que bom. Sucesso em seus projetos.
Werciley Silva
Gostei muito da matéria, eu tambem estou cursando faculdae a distância e sonhando com futuro, ja estou no 3º período e ja me preparando apa um estágio e espero um êxito desejado. Visitem meu blog eu gostaria de ter opniões inovadoras e inteligentes. Um abraço.
Gostei muito da matéria. Eu ensino ingles e portugues como segunda lingua online.
Parabéns!
muito interresante….adorei
Gostei muito da matéria, este números estão cada vez mais expressivos.Mérito das instituições que buscam as novas tendencias tecnologicas, disponibilizando assim,novas ferramentas e oportunidades de crescimento intelectual dos alunos no modelo EAD.
Está mais do que comprovado que o curso EAD é uma tendência que veio pra ficar.
Elisangela – Joinville/SC
Podemos dizer que deste a invenção da escrita, passando pelos cursos de correspondência até a EAD on-line,o homem sempre buscou novas formas de conhecimento.
Com o advento da era digital,esta busca ficou mais simples e barata, e a facilidade e rapidez de adquirir sabedoria nos impulsiona sempre adiante.
Diante de tudo isto , ficamos mais participativos e críticos perante a sociedade.
Com o avanço tecnológico e o ressurgimento de uma nova mentalidade, a educação torna-se acessível a todos, por meio do EAD. Basta o aluno empenhar-se com afinco, aproveitando o leque de possibilidades que esse curso oferece.
Com Professora Tutora a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, acho extremamente motivadora a informação divulgada na matéria As tendências do ensino a distância,de que no último Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), os alunos de EAD tiveram melhor desempenho que os do ensino presencial. Os estudantes do mundo virtual conquistaram maturidade saudável para aproveitar as oportunidades e as ferramentas disponibilizadas no seu aprendizado.
Tais notícias precisam ser difundidas para romper os preconceitos ainda vigentes na sociedade, sobre a EaD.
Márcia Delalíbera
O ensino a distância não tem mais volta e, isso é ótimo para todos nós. O desenvolvimento das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) é uma realidade a qual a EaD foi se adaptando para melhor desenvolver suas metodologias educativas. Haja vista o belo exemplo que nos deram os alunos de EaD ,obtendo no último Exame Nacional de Desempemho de Estudantes (Enade),uma melhor classificação que os alunos presenciais.
Parabéns aos alunos também, pois estão correndo atrás e se adaptando à EaD, construindo com isso seu prórpio conhecimento com bases mais sólidas.
Sou gestora de um polo de ensino a Distancia da cidade de Dois Vizinhos PR sou sabedora da qualidade de ensino que o Grupo Uninter oferece pois conquistamos nos ultimos dois anos o primeiro lugar no INADE isso mostra que nossos alunos estao preparados para exercer as funçoes de seu curso ,digo mais que quando se fala em Educaçao tem que se levar a serio e e isso que nos do grupo Uninter tem feito .
Sou gestora de um pólo de ensino à distância e sei o quanto esta modalidade tem crescido. Isso prova que há muitas vantagens em se estudar pois a qualidade e o comprometimento que o Grupo Uninter tem com seus alunos mostra atraves do ENADE pois ficamos nos dois ultimos anos com o primeiro lugar na qualidade do ensino a DISTANCIA na prova do ENADE .
Já fiz Tecnologia em Recursos Humanos a distancia, fiz MBA em Gestão de Pessoas também a distancia e estou fazendo Metodologias e Gestão para Educação a Distancia e elas são de ótima qualidade… ainda há muito preconceito com o ensino a distancia… mas a tendência dos proximos anos é que se torne a base do ensino das faculdades.
Atualmente o ensino a distância está cada vez em alta, a procura cresce devido aos baixos preços dos cursos e por serem flexíveis quanto a horários. Fiz e recomendo com certeza… abraços
Olá.
Adorei esta matéria, é de suma importância para os estudandes que cursam o ensino a distância. Eu sou professora tutora, e fico muito orgulhosa de tratarem este assunto com tanto respeito. É muito importante que todos entnedam que educação a distância tem a mesma qualidade de um ensino presencial, que é mito diz que em uma seleção de empregos um estudante EAD não tem a mesma qualificação de um aluno que cursa um curso presencial.
Concordo com a Camila, quando ela diz que a qualidade do curso EAD tem a mesma qualidade que o presencial, pois estou cursando Pedagogia a distância e comparando com amigos que cursam em faculdades presenciais, vejo que nível do meu curso não fica devendo em nada e tenho toda convicção de que fiz a escolha certa. E enganam-se os que pensam que a aula fica restrita às teleaulas, pois tenho momentos de discussões e resolução de atividades antes de cada teleaula, além de fóruns e plantão de dúvidas com tutores a distância que ficam a minha disposição quase que todos os dias da semana! Parabéns Camila pelo seu trabalho e quem ainda tem insegurança em EAD, pode cursar tranquilamente, eu com toda minha humilde e honesta opinião, recomendo!
Primeiramente gostaria de parabenizar ao autor do texto e a todos os que colaboraram com seus cometários.
Só para refletirmos:
O título do texto: “As tendências do ensino a distância”; no início do Texto: “A educação a distância…” e em outros trechos do texto: “educação no ead..”; ” o ead foi mudando..”
cita se EAD no masculino “Ensino” e no feminino “Educação”.
São coisas distintas. A educação é mais abrangente do que o ensino.
Vale a pena refletir sobre os dois temas.
A Educação à Distância (EAD) está crescendo em ritmo acelerado no Brasil e em outros países. Independente do país a EAD tem um objetivo claro que é manter a inovação pedagógica em sincronia com a inovação tecnológica. Muitos países iniciaram a Educação à Distância da mesma maneira, porém alguns se especializaram e investiram em tecnologias e metodologias para aperfeiçoar essa modalidade de ensino.
Compartilho com A visão otimista dos demais colegas; a EAD está em evolução para melhor e com isto também a educação como um todo. Talvez não com a velocidade que pretendemos e merecemos como nação, mas evoluímos para melhor.
Concordo também com os colegas, que são tutores ou que já passaram pelos cursos de graduação e pós-graduação com a metodologia EAD, o resultado é muito bom. Evidente que depende em muito da maturidade pessoal e do querer aprender.
Parabéns pela matéria, gostei muito! Compactuo com vários temas levantados. Quando se falava em EAD logo surgiam os comentários; não é bom, como vai se aprender sem ter o professor perto, fácil para ter o certificado. Quem ainda pensa desta forma está desatualizado, a EAD tem crescido assustadoramente e é tão boa quanto o ensino presencial, até mais exigente.
As exigências do MEC com o EAD são inúmeras. Cada vez mais a responsabilidade e as atribuições do tutor a distância aumentam. Isso faz com que o professor esteja atento e mais próximo do acadêmico.
Concordo com o colega Luiz kopke quando ele traz a questão da maturidade e da vontade de querer aprender. Normalmente o perfil dos alunos que fazem opção pelo o EAD são pessoas mais velhas, experientes, que estão há muito tempo fora das salas de aula e que estão no mercado de trabalho e sabem como é difícil, caro, administrar tudo isso.
15:24
Olá,
Primeiramente parabéns pelo trabalho desenvolvido neste blog.
Já está em meus favoritos.
Vejo que a EAD realmente tem se difundido muito e assim como o ensino prsencial existem os bons e maus projetos. Resta-nos saber escolher. Abraço a todos.
Juliano Costa
Rio de Janeiro – RJ