Bom dia!
Assisti ao debate,realmente muito polêmico.
Acha que as pessoas poderiam ter tido mais liberdade e tempo para falarem.

Dolores

Eu sou estudante de educação a distância,e não acho que a preocupação das pessoas seja por causa da falta de credibilidade no ensino,pois temos no mercado de trabalho profissionais que ficaram semestres na faculdade e não estão aptos ao cargo,de uma incopetência assustadora,somos estudantes que paga menos e temos como ter uma qualidade eu digo por mim melhor que as de uma faculdade que os professores estão ali somente todos os dia.acho o que existe é preconceito e medo de o ensino presencial cair no esquecimento.

Assiste ao debate e fiquei decepcionado com a posição do pessoal da USP. Não sabem dizer porque a EAD não funciona.
Achei que o Lobão falou demais também.
Abraço. Reginaldo

Assisti o debate ontem à noite e realmente achei péssimo, o foco do debate não foi discutido seriamente e em todo o momento surgiam outras colocações sem ser o real tema.

Assistir o debatee eu também achei que o Lobão é um autodidata como ele falou, não deixou as pessoas falarem, porém ele não sabe conduzir um debate com um tema importante.Abraços,Werciley da sua amiga Amélia

OK! O Lobão fala de demais coisas fora do contexto e o pessoal da USP pensei que eram melhores em argumentações…Estava louca que o Lobão desse a palavra a vc para vc falar principalmente do perfil do aluno a distância,( um aluno autônomo, capaz de gerenciar seu tempo e que sabe o que quer…) porém isto não aconteceu… Os telespectadores perderam a oportunidade de ver o tema ser bem conduzido. Mas outras oportunidades virão. Um abraço!

Olá Werciley,
Confesso que dei muitas risadas ao assistir o programa e que fiquei ansiosa em ouvir realmente o que você tinha para falar. O pessoal da USP deve ter saído de lá sem chão, pois defender algo e não saber por que realmente defende e sem argumentações. Foi mal!
Ah! Você foi ótimo.
Abraços,
ANa Maria

Também fiquei decepcionada com o “povo” da USP….não gostam, criticam, mas não sabem se explicar….ridículo….

Também não concordo que sejamos órfãos na EAD…depende do envolvimento e dedicação de cada um…..

Parabéns Werciley, você tentou falar o máximo, mas como todo pgm de entrevista, sempre o apresentador fala mais….ms dentro do que você disse achei muito importante.

Abs.
Elaine

O melhor argumento para os defensores de EAD, repousa justamente na falta de argumentos de seus interlocutores.
Falar sobre o que não sabe é um caso crasso de arrogância. É com estes pífios argumentos que a ANDES vem sendo conduzida? É por isto que não tem mais representatividade sobre a classe de professores das federais.

Valeu,

O que ficou claro, dos personagens ‘contra’ a EAD, é que existe uma preocupação, desnecessária, sobre a substituição de métodos de ensino. Ao invés de buscarem o aprimoramento profissional para adaptar-se a essa ‘nova’ forma de ensino.

“povo da USP”, “pessoal da USP”… Não eram 3 pessoas? A USP, entre alunos, professores e funcionários, tem cerca de 101.000 pessoas. Na passeata que houve na Av. Paulista, havia cerca de 800. Que representatividade é essa? O primeiro passo para o esclarecimento é nos livrarmos das genelarizações preconceituosas.

Pouco tempo de debate e muita fala do lobão. Poderíamos fazer esse de novo…. acho que é interesse de todos esse assunto.

Sou aluna e professora tutora na EAD/IFRN. Os métodos ou a maneira de acontecer a “ensinagem” acontece quando há uma integração do conhecer ao que deve ser conhecido. A EAD chega com inúmeros recursos para esse acontecimento, somente depende dos envolvidos no processo dessa aprendizagem.

Faltou mais tempo para que o debate percorre-se linhas mais amplas, relacionado ao ensino aprendizagem,existe falha sim, isso acontece em qualquer setor.Mas o processo e a qualificação de bons profissionais depende cada cidadão buscando o seu desenvolvimento, para uma melhoria profissional,creio que buscando a cooperação de cada
ambito de ensino para a melhoria da educação é valido.