Mesmo com dificuldades a enfrentar, a educação a distância vai na direção de se firmar como uma certeza pedagógica e não apenas como uma alternativa ao ensino presencial.
O ano de 2011 é um novo marco na regulação da Educação a Distância (EAD) no Brasil. Em janeiro, o ministro da Educação, Fernando Haddad, anunciou o fim da Secretaria de Ensino a Distância (Seed), há 15 anos a principal instância de regulação e direcionamento da modalidade no país. As possíveis conseqüências da medida ainda são incertas, já que o MEC não se pronunciou oficialmente a respeito. Algo é certo, entretanto: apesar dos obstáculos a serem superados, a educação a distância começa a trilhar um caminho próprio, a sair da sombra e a influenciar o ensino presencial.
“Vivemos em um mundo onde a tecnologia muda o cenário dos ambientes de aprendizagem”, atesta o coordenador do Núcleo de Educação a Distância (NEaD) da Unesp, Klaus Schlünzen Junior.
O Brasil é o quinto maior país do mundo em conexão com a internet – são 81,3 milhões de usuários, de acordo com pesquisas de mercado. Ou seja, estudar virtualmente será cada vez mais comum.
O contexto da educação a distância no país – que desde 2003 tem um crescimento de matrículas maior do que o ensino presencial e tem sido usada como uma ferramenta de inclusão no ensino superior – mostra que a modalidade tem amadurecido e se firmado, inclusive dentro dos cursos presenciais, que podem oferecer 20% dos conteúdos a distância. Entretanto, a definição dos modelos pedagógicos, da regulação e do alcance dos cursos está longe de ser algo simples.
“A educação a distância é um fenômeno educacional novo, e a democratização da internet é muito recente. Nesse contexto, o Brasil precisa de muito mais para estar adaptado a esse ensino”, avalia Jucimara Röesler, diretora da Unisul Virtual. “Mas o MEC tem buscado a fórmula”, acredita.
“Vem aí uma geração digital que domina amplamente as tecnologias de informação e educação e que desenvolve, por natureza, o autodidatismo”, acrescenta Jucimara, que comanda sete mil alunos, em 200 cidades no Brasil, na Unisul Virtual.
Um dos obstáculos, na opinião do segmento educacional, é a exigência da presencialidade em alguns momentos do curso.
O mito da presença
Nesse contexto, fica a questão: se os cursos em sua essência são a distância, por que a necessidade tão preeminente da presencialidade? Garantir a qualidade do ensino oferecido é, de forma sucinta, como o Ministério da Educação responde a essa questão. Entretanto, essa justificativa é questionada, principalmente quando a realidade brasileira é comparada a experiências em outros países. Isso, sem contar com a disseminação da cibercultura.
A geração que não se contenta mais com o ensino pautado apenas na “transmissão” será outro polo definidor desse modelo. Na opinião de Jucimara, desde a educação básica até o ensino superior, a tecnologia oral perderá espaço. “Teremos tecnologias audiovisuais e midiáticas a serviço do processo de aprendizagem”, prevê.
E as universidades, obviamente, terão de se adaptar a esse novo contexto. “Uma universidade é em sua essência aberta. Traz conhecimento, proporciona a educação permanente ao longo da vida, com currículos flexíveis e tecnologias inovadoras”, define Jucimara. “A educação a distância nasce como uma forma de acesso à educação e democratização”, completa.
O consultor associado ao Hoper Group, João Vianney, defende que a questão passa por uma mudança conceitual. “O conceito mundial de educação a distância é ‘anytime, anywhere’. Ou seja, o aluno pode estudar a qualquer tempo e de qualquer lugar”, enfatiza. “No Brasil, o MEC criou o conceito ‘no dia marcado e no lugar marcado’”, compara. Vianney se refere ao fato de o aluno ter de se deslocar até os polos de apoio presenciais, em datas específicas. “O MEC está com a cabeça no século 18. Não acredita que o brasileiro seja capaz de um estudo autônomo, de uma aprendizagem independente e com suporte remoto de uma instituição”, acrescenta.
Desempenho superior
Tais afirmações encontram eco em dados que confirmam algumas das características da EaD, como: flexibilidade de horário e local de estudo; utilização da internet e novas mídias, pesquisa em redes virtuais, como meios do processo de aprendizagem.
O Departamento de Educação dos Estados Unidos realizou em 2010 um levantamento no qual se chegou à conclusão de que estudantes com aprendizagem, parcial ou integral, em EaD obtiveram, na média, desempenho melhor que alunos de mesmo curso do ensino presencial. Os pesquisadores mapearam 1.132 estudos científicos sobre EaD publicados entre 1996 e 2008.
O trabalho teve como objetivo responder aos quatro seguintes questionamentos: como se compara a efetividade do aprendizado on-line com a de uma aprendizagem presencial? Complementar a educação presencial com educação on-line aumenta o aprendizado? Que práticas estão associadas às técnicas mais efetivas de educação on-line? Que condições alteram a efetividade do aprendizado on-line?
No Brasil, a realidade norte-americana se repete. De acordo com o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), os graduados em EaD tiveram, em média, 6,7 pontos a mais em comparação aos resultados dos alunos oriundos dos cursos presenciais.
Ações pulverizadas
Na prática, ao extinguir a Seed, o MEC distribuiu as atribuições da ex-secretaria a outras instâncias ministeriais. A Universidade Aberta do Brasil (UAB) continuará ligada à Capes, e as antigas atribuições de regulação e supervisão do sistema de EaD estarão na alçada da nova Secretaria de Regulação e Supervisão do MEC, ocupada pelo professor Luiz Fernando Massoneto, oriundo da Faculdade de Direito da USP. Até o fechamento desta edição, os novos secretários do MEC ainda não haviam sido oficialmente empossados, e, por isso, não se pronunciaram sobre suas novas atribuições.
No Brasil, segundo o Censo 2009, 838.125 alunos estão matriculados em cursos a distância, crescimento de 15,13% em relação a 2008, bem superior aos 0,7% registrado no ensino presencial. Entretanto, ao olhar a série histórica, evidencia-se que essa expansão foi a pior desde 2003. Em 2008, o crescimento de estudantes em EaD atingiu 96,9%. Em seu primeiro pronunciamento em rede nacional à nação, em fevereiro, a presidente Dilma Rousseff disse que “esta é a grande hora da educação brasileira”. Prometeu investir na formação e melhorar a remuneração de professores como uma das estratégias para o “grande salto na qualidade de nosso ensino”.
Apesar de não ter mencionado textualmente a questão da educação a distância, a presidente afirmou: “É hora de acelerar a inclusão digital, pois a juventude brasileira precisa incorporar, ainda mais rapidamente, os novos modos de pensar, informar e produzir que hoje se espalham por todo o planeta”. Ou seja, incorporar os avanços tecnológicos da sociedade no ensino é pauta do governo federal nas ações de educação, em todos os seus níveis.
Para atingir tal meta, um dos primeiros entraves é o preconceito ainda resistente, inclusive entre docentes universitários. Exemplo disso pode ser verificado na unidade da Unesp na cidade de Marília, interior paulista.
“Marília é um campo contrário à EaD. A direção da unidade alega que cursos de pedagogia a distância não têm a qualidade necessária”, informa Klaus Schlünzen Junior, coordenador do Núcleo de Educação a Distância (NEaD) da Universidade Estadual Paulista (Unesp). “Eles questionam EaD como modalidade de baixo nível”, diz.
Esse comportamento existe em âmbito acadêmico por “desconhecimento”, na visão de Klaus. “As pessoas criticam EaD sem nunca terem participado dos cursos, sem nunca terem olhado o projeto pedagógico dessa modalidade de ensino”, acredita.
Impacto nos professores
Para reverter a resistência, a estratégia da Unesp é fazer capacitação tecnológica dos professores, principalmente nas graduações de pedagogia. “O professor do ensino fundamental e médio não é formado para usar a tecnologia em sala. Isso é culpa da universidade. Formamos mal os professores”, defende.
Em consequência dessa carência, professores despreparados repetem os equívocos contra a EaD. “Ele torna-se resistente à tecnologia porque não foi formado por meio dela”, atesta. Mas, para o professor Klaus, o modelo presencial não vai acabar “de jeito nenhum”. “Nem a educação a distância pode ser a salvadora de tudo, nem o presencial é o que vale. É uma adequação de contexto e demanda”, diz.
O presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed), Fredric Michael Litto, também ressalta a importância do professor na disseminação da cultura em EaD. “Estamos numa transição extremamente dolorosa e numa paralisia paradigmática”, pondera. Litto vê como paradigma a atuação do professor, que no passado dominava todo o conteúdo e era responsável por “entregar” o conhecimento ao aluno. “Isso vai contra todas as novas ideias de educação”, defende.
Agora o papel do professor tornou-se mais relevante. “O professor tem de levar os alunos a interpretar, organizar as atividades dos estudantes de forma a aproximá-los do conhecimento, trabalhando em grupos ou individualmente”, acredita. E ressalta: “Nenhuma tecnologia pode substituir o bom professor”.
Litto também pondera ações práticas que poderiam ser adotadas pelas instituições de ensino, principalmente as particulares, para acabar com o preconceito. “Elas deveriam fazer mais pesquisas quantitativas sobre seus egressos para saber como eles estão indo no mercado de trabalho e mostrar que esses alunos são mais proativos e tornam-se melhores executivos”, sugere.
Unesp estuda EAD |
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| O desenvolvimento de projetos de educação a distância na Unesp teve início em 2005. Em dezembro de 2010, a universidade obteve o credenciamento pleno do Ministério da Educação para ofertar a modalidade, e prevê para 2011 o estudo de novos cursos e abertura de novas turmas nos programas de especialização. A universidade tem atualmente 4.610 alunos matriculados a distância: 1.350 na graduação e 3.260 na pós-graduação. A graduação começou em março do ano passado, com o curso de pedagogia. “Ainda é muito pouco”, diz Klaus Schlünzen Junior, coordenador do Núcleo de Educação a Distância (NEaD) da Unesp, que admite preconceito contra a EAD na universidade. Para modificar esse cenário, o NEaD vai trabalhar em 2011 para avaliar os cursos em vigência. Os resultados serão apresentados aos conselhos e órgãos colegiados para a sensibilização da expansão da modalidade. “Temos muito a aprender. Identificamos coisas boas e outras que podem ser melhoradas”, diz Klaus. Além disso, o NEaD vai trabalhar a questão do uso da tecnologia com os professores. “Queremos incentivar os professores a utilizarem a tecnologia nos cursos presenciais. Fomentar o uso das atividades virtuais”, adianta. |
Vale a pena internacionalizar? |
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| Uma característica do atual cenário da EAD no Brasil é a possibilidade de atuar no mercado externo. Mas, nesse caso o idioma é a principal facilidade ou dificuldade do aprendizado. Instituições originárias de países onde o idioma oficial é o inglês levam vantagem sobre as demais. Mais de 80% do conteúdo da internet está na língua de Shakespeare. Por isso, a possibilidade da internacionalização para as instituições brasileiras exige estrutura e planejamento para oferecer as melhores condições educacionais aos alunos e, consequentemente, obter retorno do investimento. A Associação Internacional de Educação Continuada (Aiec) é uma das instituições nacionais com maior representatividade em outros países. Atualmente, oferece cursos em Angola e no Japão. Apesar da experiência positiva no exterior, o fundador da instituição, Vicente Nogueira Filho, acredita que não vale a pena investir na internacionalização dos cursos. “Comercialmente não é válido”, atesta. Um dos motivos alegados por ele é a concorrência desleal. “A competição às vezes é bastante desonesta. Há pessoas vendendo apostila [como curso de EaD]“, reclama.
A Unisul Virtual também se prepara para se lançar nesse campo. “A internacionalização é fundamental em EaD”, defende a diretora Jucimara Röeseler. Em conjunto com a Universidade Marconi, na Itália, a Unisul Virtual lançará uma pós-graduação com dupla certificação, uma brasileira e outra italiana. O principal entrave a ser superado no projeto é a questão linguística. “Essa iniciativa envolve outra demanda administrativa. Um exemplo é o fato de o professor ser bilíngue”, exemplifica Jucimara. |
Popularização na Ásia |
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| Pelos levantamentos da Abed, dois milhões de pessoas se formaram em cursos a distância em 2009 – metade em cursos autorizados pelo MEC. Há no país 1.764 cursos e 250 instituições credenciadas pelo Ministério. O presidente da Abed, Fredric Michael Litto, pondera, porém, que o Brasil está “atrasado”. “O Brasil foi o ultimo país com população acima de 100 milhões de pessoas a criar uma universidade aberta”, diz. Segundo ele, existem 70 universidades abertas na Ásia. O Japão, por exemplo, investe no desenvolvimento da educação a distância há 30 anos. Na opinião de Litto, esse histórico resulta na procura massiva de estudantes por cursos a distância. A universidade Indira Gandhi, na Índia, primeira no continente asiático, registra 3,2 milhões de alunos em bacharelado, mestrado e doutorado. A Universidade Aberta do Paquistão, segunda maior do continente, tem 1,8 milhão de alunos. |
“Precisamos apoiar o corpo docente” |
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| Uma das referências no Ensino a Distância nos Estados Unidos, John Ebersole, diretor-presidente do Excelsior College, Nova York, fala que só depois de 20 anos a EaD começa a ser relevante na educação americana. Em mais de 40 anos de vida acadêmica, Ebersole ocupou diversos cargos de gestão, entre outros, nas Universidades de Berkeley, John F. Kennedy e Estadual do Colorado. Leia a entrevista à revista Ensino Superior.
Ensino Superior - No Brasil, EaD ainda é entendida como ensino de “segunda categoria”. Qual a opinião do senhor sobre isso? ES – Qual é o principal ganho educacional da EaD? ES – Quais são as características que uma instituição de ensino superior deve ter para oferecer ensino a distância? ES – A EaD é uma modalidade muito popular hoje nos EUA. Por que isso? ES – Qual sua principal preocupação como gestor da Excelsior? |
Fonte: revistaensinosuperior.uol.com.br
18-04-2011
Prof. João Beauclair :
Excelente a matéria.
Destaco a frase do Professor Klaus, o modelo presencial não vai acabar “de jeito nenhum”.
“Nem a educação a distância pode ser a salvadora de tudo, nem o presencial é o que vale. É uma adequação de contexto e demanda”, diz.
Este talvez seja o maior desafio: adequar contexto e demanda.
Saúde e Paz para tod@s!
Prof. João Beauclair
18-04-2011
Jardes Caiçara :
Boa tarde, que parabenizar pela bela matéria sobre ensino a distancia .
Aproveito para solicitar uma matéria sobra o reconhecimento da universidade Americana por parte do MEC e CAPES , visto que estou matriculado no mestrado e doutorado e reina duvidas sobre o reconhecimento dos mesmos.
19-04-2011Nós professores precisamos de formação para melhorar a nossa educação.
19-04-2011
antenor pelentir pereira :
Preciso fazer um mestrado, gratutito na modalidade EaD, na área de educação. O trabalho do dia a dia nos exige uma formação avançada de nós professores para realizarmos os anseios de nossa sociedade.
27-04-2011
Cheap Tramadol Online A Href :
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30-04-2011
Maria Cecilia Gama :
Gostaria de fazer a licenciatura em filosofia a distancia. Como proceder? Sou professora em Barra Mansa RJ, formada em Letras, pós graduada em Filosofia. Me falta a graduação e gostaria muito de fazê-la online. Por favor me orientem. Muito obrigada. Maria Cecilia Gama
06-05-2011
Damião Jaquissone :
Quero me informar sobre faculadade de filosofia a distancia pretendo frequentar o curso. Sou Moçambicano
Damião Jaquissone
Moçambique
08-05-2011
Rosilda Correia Gama e Silva :
Quero parabenizar a ead.Pelos cursos a distãncia e estão ajudando muito! pois,gostaria muito de poder fazer o curso de mestrado, mas não tenho como faze-los no modo presencial, mas pela internet em horários que eu posso me dedicar a aprender iria facilitar muito pra mim!
25-05-2011
Master.D Brasil :
Parabéns pela excelente matéria!!!
04-06-2011
Euneide Lima :
Parabéns pela a excelente matéria sobra educação a distância, e gostaria de acrescentar que estudar, fazer cursos, conhecer pessoas é muito gratificante para quem não tem muito tempo disponível!
Um abraço!!
18-07-2011
Ulises Jacinto Aguayo Garrido :
Boa tarde a todos
Faço pós graduação via EAD e é muito importante para mim saber opiniões e comentários dos participantes deste fórum já que desta maneira se verificam mais opiniões e se conhecem os pontos fracos e pontos fortes deste envolvente assunto.
No que se refere ao minha opinião paradigmas na educação devem ser mudados e outros respeitados mas tudo em função do avanço do conhecimento que a cada dia se estabelece muito fortemente nos sistemas virtuais de comunicação.
Gostaria de receber mais comentários sobre os avanços da EAD (Educação a Distancia).
Obtigado.
Um abraço
18-07-2011
José Roberto :
Excelente a matéria , conforme o prof- João Beauclair já disse:
A educação a distância, está propiciando a chance para que vários cidadãos realizem um curso superior, principalmente de pessoas com a idade mais avançada e com seus empregos que consomem todo seu tempo.
18-07-2011 José Roberto :
A educação a distância, está propiciando a chance para que vários cidadãos realizem um curso superior, principalmente de pessoas com a idade mais avançada e com seus empregos que consomem todo seu tempo.
18-07-2011
Camila Colussi :
Parabenizo a matéria, que se mostra bastante esclarecedora sobre o assunto. Como aluna de um curso de pós-graduação à distância sobre o tema, me chama a atenção a expressão “anytime, anywhere”, que traduz a essência da real aprendizagem.
19-07-2011
José Roberto Santana :
Excelente a matéria , conforme o prof- João Beauclair já disse:
A educação a distância, está propiciando a chance para que vários cidadãos realizem um curso superior, principalmente de pessoas com a idade mais avançada e com seus empregos que consomem todo seu tempo.
19-07-2011
Luiz Gustavo :
Parabéns pela matéria.
21-07-2011
Estelly Moura Bragança França :
Com certeza a EAD chegou para ficar, pois através dela pessoas que não tiveram oportunidades de frequentar uma sala de aula, seja por motivos profissionais ou pessoais, agora pode estar estudando e se qualificando. Concordo que ainda hoje nossos professores vem sofrendo com uma formação não voltada para o tecnológico, mais também vai do interesse de cada um estar sempre buscando mais.
22-07-2011
Ubiratan C. Padilha :
A EaD é o futuro da educação mundial, educação sem fronteiras.
22-07-2011
Vania Lima :
Cada vez mais os profissionais procuram conhecimentos através do curso a distância,pois não é o curso presencial e nem o EAD que forma um bom profissional e sim o desempenho e capacidade de cada um!
22-07-2011
Luciana :
Parabenizo pela magnífica matéria sobre EaD!
No começo confesso que fui resistente a essa modalidade. Julguei sem conhecer. Participando de cursos a distância, desconstruí a falsa crença. Estou gostando muito das estratégias utilizadas pelos cursos. Há muita qualidade!
Abraço fraterno
22-07-2011
Regina Ap. Pereira :
1991- Salto para o futuro: Formação continuada e aperfeiçoamento de professores.
é possível prever várias tendencias para o futuro da EAD, como a organização de ambientes pessoais de apresentação de ambientes pessoais de aprendizagem e o uso de mundos virtuais 3D, games, dispositivos móveis, realidade aumentada e recursos educativos abertos.
Um abraço!!
Profa. Regina
22-07-2011
solanger fujitani de oliveira :
A Educação a distância possibilita abertura de novos horizontes, onde estarão contemplados os anseios na busca de uma formação onde não procederia, por conta do tempo, e, sobretudo a necessidade de aberturas de janelas para sua participação nas atividades desenvolvidas. Sem contar, com o apoio de seu tutor a distância, mediando e suas interações. Pontuando o comentário citado acima, o MEC têm planos de oferecer mestrado para os professores da educação básica. Esse será com certeza um grande marco na formação do professor.
23-07-2011
Eduardo :
Estou ingressando nesta área agora e estou adorando o desafio de quebrar paradigmas e barreiras, concordo plenamente com o texto quando diz que o aluno de EAD alcança melhores resultados do que o aluno presencial, uma vez que planejamento, organização e dedicação no processo de ensino aprendizagem do aluno do EAD é fundamental para o alcance destes resultados.
24-07-2011A matéria é excelente e mostra que nós professores precisamos entender que o mundo esta mudando e esse não é o problema , o problema é a velocidade como esta mudando.
Coloco á disposição meu blog para falarmos sobre o tema , que me interessa muito .
24-07-2011
Raphael Stefanelli :
Embora a democratização do computador pessoal seja recente (década de 80), ela já reflete, juntamente com o crescente acesso à internet e a outros recursos tecnológicos, uma importante colaboração com a criação e aperfeiçoamento de muitos processos úteis aos seres humanos, dentre eles, o de adquirir conhecimento.
Neste sentido, é muito bom observar que, mesmo diante deste quadro tão inovador, alguns vêm se dedicando a possibilitar e regulamentar o uso da EAD, que se revela uma forma de educação tão cheia de benefícios diferenciados e que vem ao encontro, principalmente, desta nova geração tão familiarizada com as novas tecnologias.
26-07-2011
Fabiana Zanati :
Parebens pelo site (blog), estou fazendo pós graduação em Educação a distancia e este blog possui materias interesante e relacionados ao meu curso.
Atenciosamente,
Fabiana Zanati
26-07-2011
Josiane Felix de Sousa :
Acredito que a modalidade de Ensino á distância veio para ficar e agregar ao modelo tradicional da Educação. Há espaço para todos , uma vez que as pessoas são diferentes e suas necessidades também. No mundo agitado e globalizado em que vivemos existem àqueles que certamente irão preferir se aprimorar profissionalmente de uma maneira que não precisem se deslocar de suas residências , assim como há aqueles que sim, preferem o contato a interação, etc…. enfim….EAD e Ensino presencial tradicional acredito que um complemente o outro….
26-07-2011
Samuel Muller :
É fantástico ler notícias como essa, vendo que a EAD está se firmando cada dia mais, e com perspectivas a curto prazo, os acadêmicos se vêem mais responsáveis frente aos desafios que esse método oferece.
27-07-2011
Carla Kozan :
Matéria excelente.
Realmente não temos como “fugir” da EAD, no entanto, temos que saber como usá-lo, em que momento e a quem aplicá-la.
Como professora universitária convivo diariamente com as dúvidas, questionamentos e resistência dos alunos da graduação com relação a educação a distância.
Acredito que ainda temos um longo caminho a ser traçado no Brasil.
Muitas questões devem ser analisadas e repensadas na aplicação deste método de ensino.
No geral a Educação a distância é excelente…
27-07-2011
Glaucia Rebeca Fontanetta :
Brilhante matéria sobre Educação a Distância. Vale a pena destacar a afirmativa do Prof Fredric Litto “Nenhuma tecnologia pode substituir o bom professor” visto que se compararmos a dedicação necessária do professor no ensino a distância e presencial, a primeira tem exigido muito mais dos docentes e tutores no quesito entrega de material, revisão bibliográfica, citações, entre outros.
27-07-2011
Orivaldo Nicola Atoline Junior :
Olá a todos….
Diante da questão “Educação”, fica para todos nós a pergunta? Será que o ensino a EaD realmente faz milagre?. É comum diante de algo novo e sem um prévio conhecimento, avaliarmos conforme o nosso senso comum. Muitos professores com que eu trabalho ainda se baseiam em livro de 10 a 15 anos atrás. Algo novo que foge ao nosso conhecimento fica evidenciado que tem a ser paliativo. Acredito nesta nova roupagem (que não é tão nova assim), esta modalidade a EaD, realmente me fez enxergar um novo horizonte, algo novo. Perante esta visão sobre a Educação Brasileira, vejo com bons olhos um caminho que dará certo.
Abraços a todos……………..Orivaldo Junior
27-07-2011
Maria Rita Ribeiro Guedes Frazão :
Parabéns pela matéria, estou atuando como tutora do curso de pedagogia em EAD e estou encantada com a metodologia da faculdade em que trabalho, acredito na revolução da educação a distãncia, pois assim como no presencial quem faz a diferença é o aluno que realmente quer aprender e o professor que sabe que seu papel é mediar o conhecimento e não repassar conteúdos.
28-07-2011
cristina :
a educaçao a distancia tem me ajudado muito, pois tenho pouco tempo com isso, estudo na minha casa nos horarios que posso.
nos professores precisamos de uma formação melhor como pos e doutorado para crescermos profissionalmente, não podemos parar.
prof.cristina
28-07-2011 cristina :
bom dia
para nos professores que nao temos muito tempo o curso a distancia facilita e nos faz crescer profissionalmente.
o seu esforço e sua boa vontade faz com que vc consiga tudo o que quer.
abraços
cristina
28-07-2011
Déborah Vivian Grigória Pereira Araújo :
Essa matéria teve uma grande importância para o meu conhecimento ref. a educação a distância,ótima, realmente o futuro da educação será explicitamente pela EAD, pois muitos são corridos demais, porém o estudo força a ter muita Leitura, que no momento o brasileiro não faz, por isso acho que será bom termos essa opção de ensino a distância….
28-07-2011
Márcia Delalíbera :
Excelente o Artigo intitulado “Educação a Distância trilha novos caminhos”.Fundamenta e retrata com clareza o momento atual da EAD no Brasil.A introdução de novas mídias no ensino ainda é recente e constitui-se em desafio para o conjunto da sociedade- MEC, instituições públicas e privadas de ensino, professores e alunos.Creio ser muito importante, neste processo a qualificação de professores e tutores de Ead, a exemplo do Curso de Especialização em Metodologia e Gestão para a Educação a Distância oferecido pela oferecido pela Universidade Uniderp-Anhanguera.A qualificação do pessoal que atua em Ead é instrumento seguro para alavancar a qualidade desta modalidade de ensino.
Cordiais saudações.
Márcia Delalíbera
28-07-2011
silvana :
Adorei a matéria. Estou iniciando a segunda pós na modalidade EAD, muitas oportunidades profissionais estão sugindo graças a minha formação através dos cursos ead.
28-07-2011
Rosane Z. Bellé :
Parabenizo o autor pelo maravilhoso texto. Penso que se reforçarmos a educação de base, o aluno da nova era ficará ainda mais preparado para a educação à distância.
30-07-2011A cadia que passa o mundo vem se transformando mais e mais com as novas tecnologias que por sua vez, também vem se avançando.E a Ead é uma delas e eu como tutora de uma faculdade uniderp e estudante de pós graduação nesta modalidade, quero parabenizar a Ead, pois é através dela que se tem uma forma de estudar diferenciada, ou seja, autônoma, a qualquer tempo e lugar, com aprendizagem independente de interpretação e organização de atividades, com trabalhos individuais ou em grupo.
30-07-2011
Michele Cristina Branco Santos :
A educação a distância permite ao aluno mais interatividade. O papel do professor deve ser o mediador e permitir que o aluno desenvolva seu conhecimento.
30-07-2011
Helen Viviane :
Acredito que os cursos oferecidos pela EaD são para pessoas carentes DE TEMPO, e não necessariamente de recursos financeiros. São essas pessoas que aproveitam melhor o curso, pois a cada pouco tempo “livre”, utiliza-o para estudo e pesquisa.
30-07-2011
Isabel Macedo :
Estou fazendo um curso de Metodologia da EAD e estou adorando.
Encontrar o blog e poder conhecer mais sobre as ferramentas me deixou muita mais motivada.
31-07-2011
fabiane heller :
Apreciei a matéria e, especialmente os debates decorridos. O que acontece é que a EAD deixa de ser algo utópico e não apenas torna-se real como se fortalece e se posiciona em um mercado competitivo.Percebo a qualidade do ensino à distância na Instiuição em que atuo.
31-07-2011
Poli :
Boa Noite…Gostei muito do post, e concordo que a EAD é um meio inovador e complementar ao ensino presencial. Porém, por muitos é visto de forma inferior ao ensino presencial, acredito que tal pensamento revela a falta de informação e ações que valorizem a educação a distância. O ensino presencial ou a distância devem ser analogicamente valorizados e estar ao alcance de todos os estudantes, em todos níveis escolares.
31-07-2011
Pri :
Oii…
Sou estudante em EAD, gostei muito da noticia e tenho visto que esta metodologia de ensino está crescendo e com isso trazendo bons resuldados e oportunidades.
Abraços.
31-07-2011
Christiane Marques Pitaluga :
A matéria retrata a atual conjuntura da EAD com muita propriedade… Destaca-se que muitos são os profissionais que ainda demonstram preconceito com esta nova modalidade… Entretanto, todos os dias observamos a expansão de cursos bem como a capacitação de profissionais visando garantir não apenas a qualidade deste ensino mas tambem colaboradores que dominam tal tecnologia, que será cada vez mais democratizada a todos.
31-07-2011
Ivoni Botton Perosa :
A modalidade de ensino a distância tem início do século XX e veio para facilitar a vida de muitas pessoas, suprindo a demanda por formação superior no Brasil. Nem sempre os interessados a realizar um curso, possuem o priviléio de residir próximo a uma Universidade. Por isso, ela tem conquistado tanto espaço. Portanto, para ter bom êxito, é necessário ter um método de estudo e um compromisso com a própria aprendizagem.
Um abraço.
01-08-2011 Raphael Stefanelli :
Embora a democratização do computador pessoal seja recente (década de 80), ela já reflete, juntamente com o crescente acesso à internet e a outros recursos tecnológicos, uma importante colaboração com a criação e aperfeiçoamento de muitos processos úteis aos seres humanos, dentre eles, o de adquirir conhecimento.
Neste sentido, é muito bom observar que, mesmo diante deste quadro tão inovador, alguns vêm se dedicando a possibilitar e regulamentar o uso da EAD, que se revela uma forma de educação tão cheia de benefícios diferenciados e que vem ao encontro, principalmente, desta nova geração tão familiarizada com as novas tecnologias
01-08-2011
Rosangela dos Reis :
Olá! Sou professora da Rede Particular e Vice-Diretora de uma escola da Rede Pública, atuo na área educacional há 26 anos. Atualmente vejo a EAD cresceu muito, e o aluno, se souber aproveitar bem esta modalidade de ensino, pode se beneficiar. Mas gostaria de ressaltar que a pessoa (aluno) deve estar consciente de que, para obter sucesso, precisará se dedicar aos estudos e ter muita disciplina.O resultado será sem duvida a proatividade.
Parabéns pela matéria !!
01-08-2011 Rosangela dos Reis :
Boa noite !!!
Ao contrário da educação presencial, na Educação a Distância é você quem decide quando, como e onde estudar (autodisciplina), mas para estudar a distância são necessários que alguns itens sejam seguidos rigorosamente, como:
• Disciplina para o estudo,
• Organização do aprendizado, evitando o acúmulo de leituras e exercícios;
• Envolvimento como em qualquer curso presencial;
. Possibilidade de escolhas de métodos de aprendizagem mais adequados;
• A participação é vital para a integração e a interação, melhorando os resultados da aprendizagem.
Não existem barreiras para ensinar a distância, é importante compreendermos a EaD como uma dimensão pedagógica que contém em seu desenvolvimento formas de trabalho que se constituem em práticas pedagógicas.
02-08-2011 Orivaldo Junior//Prof. Junior :
Prezados……..
formidavel a forma com que as perguntas foram respondidas, o que deixa preocupado é, com este avanço sobre o EaD, me preocupada a abertura de cursos sem um preparo ou haver muitos inscritos e ter apenas um tutor!!Devemos defender esta forma correta de aprendizagem, onde o aluno busca a informação e aprende a gostar de aprender.
Abraços a todos/as……Prof. Junior
02-08-2011
Graziela Gazzaneo Medeiros :
Olá. quero dizer que as possibilidades educacionais que se abrem são fantásticas. Com o alargamento da banda de transmissão, como acontece na TV a cabo, torna-se mais fácil poder ver-nos e ouvir-nos a distância. Muitos cursos poderão ser realizados a distância com som e imagem, principalmente cursos de atualização, de extensão. As possibilidades de interação serão diretamente proporcionais ao número de pessoas envolvidas.
Abraços!
03-08-2011
Tabitha Molina :
O processo de construir e produzir o conhecimento tem alterado desde a inclusão das tecnologias. Com a educação a distância proporcionou um acesso igualitário a alunos de realidades diversificadas que buscam soluções para seu aprendizado.
Abraços
Tabitha
03-08-2011
Humberto Príncipe :
Boa tarde, quero deixar também um comentário nesse blog e parabenizar pelo excelente texto que mostra em detalhes o surgimento da educação a distâcia e das barreiras que esse novo método de ensino teve até os dias atuais. Penso que o aprendizado é independente de estar presente ou a distância. O saber vem internalizado em cada um e o seu desenvolvimento se dá mediante ao esforço individual de cada um. Sendo assim, posso dizer, que o aprendizado é uma constante nunca saberemos tudo aquilo que queremos, pois os tempos mudam. E, a educação a distância vem nessa evolução para faciliatar a cada um e proporcionar o acesso desde da quele que não tem possibilidade de locomover até uma instituição de ensino superior e até mesmo a aquele que possui tal facilidade. Gostaria de fazer uma pergunta ao criador do blog sobre o assunto a seguir: Você acha que com essa expansão que estamos tendo nos últimos anos com a “Educação a Distância” a educação presencial não possa vir a acabar? Será também que com a “Educação a Distancia” alunos vindo de ensino médio de supletivo (6) meses não terão dificuldades de aprendizado através desta nova modalidade de ensino a distância?
03-08-2011
Flávio Henrique Dias Barroso :
Boa noite, sou Professor Flávio Henrique Dias Barroso. Contabilista e atualmente Coordenador de Polo de Educação a Distância. Nessa nova experiência vejo o real crescimento da Educação a Distância no Brasil e no mundo e o quanto vem facilitando a vida de muitos estudantes. Sou também estudante EaD e vejo que nesse método de ensino a responsabilidade maior da aprendizagem é a dedicação do aluno. Interagir, buscar,criar e aprender sempre são as principais qualidades da Educação a Distância.
Gostaria de mais novidades sobre o assunto.
03-08-2011
Amélia Costa :
Excelente matéria, parabéns! Por ter características distintas e atendendo a públicos diferentes e que a Educação a Distância mostra maneiras diferentes de se fazer e obter conhecimento.
Um abraço a todos!
04-08-2011
Prof. Waldomiro Guedes :
Considero também a EaD, uma evolução do processo de ensino. Com a popularização da internet, os ambientes virtuais favoreceram a relação aluno x professor ou aluno x tutor. Por mais que os tradicionalistas renegem a EaD, as próprias escolas buscam caminhos alternativos lançando mão da tecnologia para melhor comunicar-se com seus alunos, fazendo uso da internet e incentivando seus alunos a pesquisarem conteúdos da rede. Conforme bem disse o Prof. Litto, “Nenhuma tecnologia pode substituir o bom professor”, porém há a urgência em se formar este “novo professor”, capaz de fazer uso da tecnologia para aproximar-se do seu “novo aluno”.
04-08-2011
Professora Kalinka :
Muito interessante a matéria principalmente quanto ao mito da presença e ao impacto nos professores. São questões a serem trabalhadas para uma eficaz implementação da EAD no cotidiano educacional brasileiro.
04-08-2011 Flávio Henrique Dias Barroso :
Boa tarde. A cada dia que passa, fico mais apaixonado pela Educação a Distância. Foi feito uma pesquisa que hoje no Brasil já existem 208 Universidades que oferecem Educação a Distância, e dessas, as 5 maiores detem 50% do alunado em geral. Vemos um crescimento exorbitante, portanto, tem-se a preocupação em escolher a melhor instituição. Destaco nesse meu comentário a importância do EaD, principalmente sabendo que o EaD está atingindo um público maduro, pessoas que dedicam a maior parte do tempo à vida profissional e que buscam cada vez investir em sua carreira profissional. Este é o caminho, EaD é a bola da vez!!!
05-08-2011
jose mauro de ribamar e silva :
Parabéns pelo artigo. Para que a tecnologia seja uma realidade em sala de aula, não podemos esquecer de capacitar nossos profissionais em sua formação.Que eles sejam mais preparados para serem inovadores e criativos.
05-08-2011 jose mauro de ribamar e silva :
Parabéns pelo artigo.As dificuldades encontradas pela EaD ao longo de sua implantação,parecem ser as mesmas dificuldades enfrentadas por outros países. Vemos hoje cada vez mais universidades renomadas ingressando na EaD no Brasil. Muitos alunos optam pela EaD por não poderem estar presente em salas de aula, por motivos diversos. Não vamos esmorecer agora. Esse é o futuro da educação no mundo.
05-08-2011 Flávio Henrique Dias Barroso :
Boa tarde. Educação a Distância na verdade não deixa de ser um desafio. Idéias inovadoras, tecnologias avançadas e a busca intensa por novos conhecimentos. Educação a Distância é muito bom!!!
05-08-2011 Humberto Príncipe :
acredito na educação a distância e penso que qualquer atividade educacional a distância deve ser
muito bem planejada e o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) criteriosamente escolhido. Penso também que os tutores devem estar bem preparados para orientarem os alunos e mantê-los motivados a concluir o curso. Aliás, o diálogo virtual entre alunos e tutores é fundamental neste modelo de atividade. Um fraterno abraço,
06-08-2011
Karina Cardoso Valverde :
Principalmente pela flexibilidade, os cursos EAD têm tido grande aceitação por parte dos alunos.
Mas ao contrário do que algumas pessoas pensam, o curso a distância requer muito interesse e disciplina, para que todas atividades sejam cumpridas e a aprendizagem seja satisfatória. Levando em consideração estes fatores, certamente será possível formar um aluno preparado para o mercado de trabalho.
07-08-2011
Jucineide Beck :
Estamos e uma momento em que o ensino superior à distancia está crescendo em grande escala, proporcionado assim, a chance para todos aqueles que querem ter um diploma superior.
08-08-2011 Amélia Costa :
Acredito ser mesmo a EaD uma alternativa a mais de aplicar a pedagogia, como tudo que é novo enfrenta dificuldades e resistências mas está na direção certa e irá com certeza se firmar como uma forma de divulgar conhecimento muito bem aceita por todos da era da geração tecnológica que estamos presenciando. Parabéns pela material.
09-08-2011
Regina Sant'Ana Koepp do Nascimento :
Maravilhosa matéria. A imagem com o mundo saindo da tela do computador , melhor ainda, pois retrata significativamente a EaD.
Regina S K Nascimento. Se preferir, visite meu novo blog:
http://blogdareginakoepp.blogspot.com/2011_08_01_archive.html
09-08-2011
Christiane Marques Pitaluga :
Precisamos refletir sobre o perfil dos novos alunos: quem são eles? São jovens e como mostram as pesquisas, o brasileiro é um dos que mais passa horas conectado… Assim, para estes alunos o ambiente virtual de aprendizagem se revela como meio facilitador de aprendizagem. Os alunos não encontram mais dificuldades, muito pelo contrário a cada se aprimoram e mostram que sabem cada vez mais… Logo a responsabildiade da IES em oferecer plataformas de qualidade e consistentes se tornam cada vez maior e tambem dispor de um corpo docente qualificado, preparado para atender as novas demandas tecnológicas.
09-08-2011
Valéria Mendes :
Parabéns pelo artigo, após algumas leituras e estudos, tenho percebido a dimensão e benefício este tipo de ensino pode propiciar a diversos públicos estudantis. Enquanto uma educação presencial era seletista por sí apenas, a EaD, abrange quase todo território nacional.
Acredito que a EAD, realmente será a Educação do futuro.
10-08-2011 Graziela Medeiros :
Olá,
Iniciei umaa segunda pós na modalidade EAD, muitas oportunidades profissionais estão sugindo.
ABRAÇOS
11-08-2011 Tabitha Molina :
Prezados colegas
Com o “boom” da tecnologia, vemos que a educação a distância trouxe novas formas de conhecimento. Mas para que isso ocorra, é necessária postura pedagógica do professor e interesse do aluno, assim ambos em constante interação criando uma aprendizagem significativa. Por favor, qual a opinião de vocês?
Abraços
11-08-2011 Humberto Príncipe :
Prezada Tabitha Molina, boa tarde!
Tradicionalmente, fazia-se ensino a distância através de cartas (as epístolas do Novo Testamento são didáticas, e, portanto, exemplos de ensino a distância) e de livros (especialmente depois que começaram a ser impressos) ou seja, com baixa tecnologia. Com as novas tecnologias eletro-eletrônicas, especialmente em sua versão digital, unidas às tecnologias de telecomunicação, agora também digitais, abre-se para o ensino a distância uma nova era, e o ensino passa a poder ser feito a distância em escala antes inimaginável e pode contar ainda com benefícios antes considerados impossíveis nessa modalidade de ensino: interatividade e até mesmo sincronicidade. Penso em relação ao que vc questionou que o aprendizado de cada um, se dá mediante ao empenho e esforço individual para que se chegue ao saber. Por isso, ensino a distância certamente é (como sempre foi) uma forma de usar a tecnologia na promoção da educação. (Porque a educação e a aprendizagem, embora aconteçam dentro do indivíduo, e, portanto, não possam ser feitas a distância, podem, e devem, ser mediadas através dos contatos do indivíduo com o mundo que o cerca, em especial, através de seu contato com outras pessoas, seja esse contato “cara a cara” ou “remoto” (“virtual”, no sentido de que não envolve a “contigüidade espaço-temporal” das duas pessoas).
11-08-2011 Humberto Príncipe :
Olá! Graziele, vi sua mensagem! O que você está achando dessa nova etapa de estudos? Está conseguindo acompanhar às aulas e atividades? Essa modalidade você já conhecia ou é a primeira experiência? Um abraço?
13-08-2011
Vania Lima :
Noto que à Educação a Distância está alcançando a expectativa dos profissionais, proporcinando a cada um o aperfeiçoamento, a capacitação.
17-08-2011 Valéria Mendes :
Oi Tabitha,
Realmente a EaD tem expandido de forma rápida devido a facilidade temporal e espacial. Segundo leituras realizadas em alguns sites, o público da EaD, é um público mais maduro, que já sabe realmente o que quer, o que não exime os professores e tutores de estarem proporcionando aulas atrativas, onde “prende” o aluno, ou seja o “seduz” a estar sempre ligado ao conhecimento transmitido através da rede.
Acredito que a cada dias, mais evoluções surgirão nesta modalidade de Educação, se tornando mais eficiente e eficaz.
19-08-2011 Jucineide Beck :
Espero que a Educação a Distância seja uma alternativa a mais para quem não teve a oportunidade de concluir os estudos. Excelente material.
21-08-2011
av_estudando :
Acredito muito na educação à distancia, não pelo tempo de sua implementação nacional e internacional. Mas principalmente, por ser modalidade inovadora propiciando a oportunidade, as pessoas e profissionais reciclarem profissionalmente. E também possibilitar o aprimoramento, do perfil com uma graduação ou outros técnicos de forma inovadora de acesso a conteúdos, modalidade de estudo e auto estudo, atingindo os mesmos requisitos necessários ao que é previsto pelo Mec, mas também dentro do Mercado.
21-08-2011
Karina Cardoso Valverde :
Concordo totalmente com o comentário anterior. Cada vez mais esta modalidade de ensino evoluirá, e os alunos serão os principais responsáveis pelo seu aprendizado.
21-08-2011
Edson Martins :
Olá pessoal,
Existe uma preocupação atual no Brasil. Será que as empresas estão valorizando profissionais com cursos EAD? Não há uma tendência de se priorizar cursos presenciais?
abraço,
Prof. Edson M.
24-08-2011 av_estudando :
Realmente Karina, Concordo com todos oseu comentário e aproveitando para complementar, acredito que esta questão de auto estudo é um quesito e missão do professor e tutor em propiciar a mudança de cultura com o apoio aos alunos ao ponto de levá-los a esta condição de buscarem informações, auto correção de seus exercícios, buscando tirar dúvidas, aguardando o momento da respostas de forma comum e cotidiana. Pois historicamente sempre tiveram um professor em sala repassando conteúdo, alunos tirando todas as dúvidas no momento do repasse deste conteúdo, professor e aluno no quadro corrigindo exercícios em conjunto, todas estas ações, que hoje são tratadas de forma diferente na modalidade EAD. Então, concluindo, diante de um histórico padrão de conceito de ensino e educação anteriormente vivido na área acadêmica e por estes alunos, a missão do professor e tutor é preparar alunos para mudança dessa visão e conceito de estudo e conduzí-los com normalidade e brandeza, para a condição de busca, que para mim, obtêm-se mais frutos. Pois o aluno busca mais informação, através de leitura, por outros meios de consulta, propiciando maior assimilação de conteúdo, já que irá ler mais para buscar as respostas de suas tarefas, e neste instante o foco não é totalmente no suporte do professor e tutor!! abs.
27-08-2011
Isabel Mattos :
Boa noite a todos,
Em 2005 e 2006 passei por uma experiência como professora tutora e percebi que os alunos tinham muita dificuldade em acompanhar as aulas e tarefas, pofr vários motivos. Agora, estou fazendo um curso a distância e estou entrando em contato com outras discussões e reflexões sobreo tema, que estão fazendo com que eu faça reflexões sobre a minha própria prática pedagógica. Este texto contribuiu para estas reflexões salientando a importância de mudança de posturas entre os professores e alunos dos cursos de graduação, no sentido de que os professores precisam rever a forma de abordagem dos conteúdos em sala de aula, oferecendo e incentivando os alunos novos meios de aprendizagem e comunicação e os alunos, devem perceber que precisam participar mais e melhor do processo ensino-aprendizagem, como cita o comentário anterior.
Abs
29-08-2011
Rosangela Fernandes Pinheiro Nantes :
Parabéns pela materia explicitando o que é o ensino a distancia, um pais de tamanha extensão e com uma utilização bastante expressiva da internet necessita sim desta modalidade.
30-08-2011
Elaine Gomes :
Realmente a Web 2.0 traz um grande avanço para a Ead, como o presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed), Fredric Michael Litto disse, as redes sociais podem ser usadas para formar grupos de estudos, etc.
31-08-2011 Humberto Príncipe :
Prezados amigos, penso que mesmo com dificuldades a enfrentar, a educação a distância vai na direção de se firmar como uma certeza pedagógica e não apenas como uma alternativa ao ensino presencial. Está previsto para esse ano de 2011, um novo marco na regulação da Educação a Distância (EAD) no Brasil. É o que já podemos ver desde janeiro deste ano, quando nosso ministro da Educação, anunciou o fim da Secretaria de Ensino a Distância (Seed)a principal instância de regulação e direcionamento da modalidade no país.
03-09-2011
Renata Medeiros Pereira :
A nossa geração já mostra o grande avanço quanto o comportamento nas atividades interativas e ambientes virtuais. Imaginem as gerações seguintes, dos nossos filhos em diante; se já estamos conectados quase que diariamente, eles não terão outra alternativa se não dominar essa tendência, assim a EAD será primordial para qualificação de profissionais que fazem questão de “chegar na frente”.
07-09-2011
THAIS MESSIAS :
Apartir de 2011, a UAB começou a oferecer,em caráter de teste, os primeiros mestrados stricto sensu à distância no país.Vamos torcer para que a experiência do mestrado dê certo.
08-09-2011 Humberto Príncipe :
Estamos muito atrasados no ensino a distância. Temos poucas experiências significativas nessa área no Brasil, se olhamos para outros países latinoamericanos e europeus. Agora que queremos modernizar todas as nossas estruturas sociais, que estamos entrando na sociedade da informação, precisamos descobrir as formas de ensino à distância mais adequadas para a nossa realidade, junto com novas formas de ensino presencial. A discussão ensino presencial ou não presencial está cheia de preconceitos. Ambos são necessários, têm vantagens e desvantagens e, quando combinados, nos oferecem melhores resultados. A questão hoje é como modificar o processo de ensino-aprendizagem convencional e como introduzir formas de ensino-aprendizagem inovadoras, tanto presenciais como não presenciais. Mas, por outro lado, não podemos esperar do ensino à distância a panaceia para todas as mazelas acumuladas ao longo de tantos planos governamentais desencontrados.
11-09-2011
Walder José Marianno :
Parabéns, excelente matéria!
A educação a distância, é uma alternativa cada vez mais importante para aprender ao longo da vida, para a formação continuada, para a ascensão profissional, para conciliar estudo e trabalho, no entanto, temos que saber como usá-la. Penso que ainda temos um longo caminho a ser percorrido no Brasil. Ainda a muito a ser repensado, avaliado, debatido e aprimorado na aplicação deste método de ensino. Porem atualmente já contamos com excelentes instituições nesta modalidade de ensino.
12-09-2011 av_estudando :
Acredito que o aluno hoje, nesta modalidade toma as rédias de sua formação, porque dependerá do seu desempenho e dedicação, o que será amanhã como profissional. Acho esta condição é muito importante, porque gera no aluno a responsabilidade de planejar, de disciplinar-se em ações que busca o que realmente necessita e deseja atingir. A metodologia amadurece o estudante, para um futuro previsível em cima de suas ações hoje. E esta postura tem sido disseminada e conscientizada no Brasil entre as pessoas envolvidas neste processo de aprendizado de forma muito feliz, já que fomenta que o aluno tem atuação principal de seu efetivo conhecimento e aprendizado! Então acredito que o dia a dia tem formado conceitos importantíssimos desta metodologia no País para todos envolvidos!
13-09-2011
Marcos Santos :
Muito boa a matéria, apesar de existirem ainda muitas barreiras, a Ead está evoluindo a cada dia, e cada vez mais ela vai quebrando tabus e paradigmas em relação ao ensino presencial.
13-09-2011 Marcos Santos :
Muito boa a matéria, apesar de existirem ainda muitas barreiras, a Ead está evoluindo a cada dia, e cada vez mais ela vai quebrando tabus e paradigmas em relação ao ensino presencial.
13-09-2011
Prof. Junior :
Prezados.
Se a educação é para todos, será que todos a querem???Tenho certeza que a modalidade EaD é e será a forma mais eficaz para o ensino aprendizagem.
16-09-2011 av_estudando :
Acredito demais no ensino EAD, pois o diferencial de gerenciar o melhor momento de estudar do aluno é que fortalecerá cada vez mais, o ensino EAD e se estabelecido no mercado a cada dia que passa. E poderemos logo, logo acompanhar a história desta estratégia de fornecimento de serviços identificada como uma oportunidade de mercado, onde existia uma carência de pessoas necessitando estudar e sem possíbilidades devido a oferta, somente de ensino presencial. Sucesso ensino EAD, a meu ver para sempre e historicamente registrado a cada momento e desenvolvimento no tempo!
17-09-2011
Catia Mara Kister :
Segundo Lévy (2001,p.67), o uso da tecnologia na educação é considerado hoje uma ferramenta de extrema importância para o ensino-aprendizagem, pois trata do adequado aproveitamento dessa ferramenta, da construção do conhecimento e do contato com a modernização dos métodos pedagógicos utilizados na escola. Atualmente, de um lado, há uma demanda de informações que percorre um caminho muito rápido no cotidiano de nossos educando, muitas delas não conseguem preencher as condições para uma real aprendizagem, pois falta qualificação na leitura das informações. Por outro lado, as escolas precisam de professores capazes de atender as necessidades de aumento de qualidade na educação. E qualidade é feita de profissionais da educação voltados para a modernidade. Então, há de se preocupar em usar as novas tecnologias a serviço do processo de conhecimento.
19-09-2011
Lauricéia :
Atualmente trabalho como professora tutora presencial em uma universidade a distância e estou realizando pós-graduação em metodologias e gestão para educação a distância.
Excelente matéria!
Acredito e defendo a educação a distancia como um método confiável para ensino-aprendizagem.
26-09-2011
André Cypriano :
O EAD não uma opção de educação, mas sim uma modalidade, com características próprias e propósitos próprios. O EAD busca a democratização do saber e estendê-lo a qualquer lugar no mundo. EAD é o ensino sem fronteira, a presença do aluno como é virtual permite que ele se desloque com altíssima velocidade, podendo até contrariar as leis da física e estar em diversos lugares ao mesmo tempo. É o futuro já!
03-11-2011
Sandra Rocha :
Trabalho com EAD a 05 anos com a UNIMES VIRTUAL, acompanhei todo esse processo de aceitação do EAD. Hoje podemos falar que quebramos o tabu do EAD.
Vejamos isto pelo crescimento da modalidade e a qualidade da formação de nossos alunos, fazendo uma pesquisa de aprovação em concursos.
Parabenizo a matéria e fico muito contente com o que vejo e os depoimentos dados por pessoas que estão estudando.
Sou formada pelo sistema de educação presencial, mas com duas pós a distância e agora estou fazendo o mestrado a distância por uma universidade de Portugal.
Essa é a educação do futuro.
carlos alberto dos santos
Jackeline Pacheco de Paula
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12:21
Quero parabenizar a ead. estou fazendo cursos a distãncia e esta me ajudando muito! pois, não tenho como faze-los no modo presencial, mas pelo internet em horários que eu posso me dedicar a aprender facilitou muito pra mim!