Ranking EAD – pelos alunos de EAD
Pesquisa ouviu 15 mil estudantes sobre qualidade das graduações a distância; 86% delas ficaram acima da média e apenas uma teve nota mínima.
Apenas uma faculdade do país levou nota máxima de seus alunos quanto aos cursos a distância oferecidos – a FGV (Fundação Getulio Vargas). O dado está em uma pesquisa feira pela ABE-EAD (Associação Brasileira dos Estudantes de Educação a Distância).
A pesquisa ouviu mais de 15 mil alunos de 59 instituições de ensino superior. Cerca de 30% dos cursos avaliados receberam notas 4 e 5, em uma escala que vai de 1 a 5.
Ao todo, 86% das faculdades estão dentro ou acima da média (com nota 3 ou maior), 12% tiveram nota 2 (considerada regular) e apenas uma ficou na pior classificação, a Unitins (Fundação Universidade do Tocantins), com nota 1,7. A universidade teve seu curso a distância descredenciado pelo MEC (Ministério da Educação).
Hoje, 197 instituições oferecem ensino superior a distância, de acordo com o censo 2009 de outra organização, a Abed (Associação Brasileira de Educação a Distância). O estudo da ABE-EAD considerou somente as faculdades que tinham turmas de graduação funcionando há pelo menos seis meses.
Na pesquisa, os estudantes avaliaram a qualidade do material didático, dos professores e tutores, do atendimento, das provas, dos aspectos financeiros (preço e sistema de pagamento) e do polo de apoio (salas onde ocorrem algumas aulas dos cursos). Os alunos fizeram ainda uma autoavaliação do próprio desempenho no curso.
O professor Gil da Costa Marques, membro do conselho da Univesp (programa do governo do Estado para ensino a distância), afirma que as perguntas da pesquisa abrangem todos os aspectos considerados relevantes no tema. Segundo ele, não houve surpresa no ranking de instituições:
— Aquelas que têm prestígio acadêmico em cursos presenciais também fazem cursos a distância com qualidade, por conseguirem fazer um bom planejamento pedagógico.
De acordo com o presidente da ABE-EAD, Ricardo Holz, é a primeira vez que a qualidade das instituições é avaliada pelos próprios alunos:
— Os resultados são positivos. As universidades ainda têm problemas, mas esse é um sinal de que há boa oferta de cursos a distância.
Confira o ranking das universidades:
| 1 | FGV (Fundação Getúlio Vargas) | 4,85 | 5 |
| 2 | Faculdade Aiec | 4,22 | 4 |
| 3 | PUC-SP - matemática | 4,19 | 4 |
| 4 | PUC-Minas - ciências contábeis | 4,17 | 4 |
| 5 | Grupo Educacional Uninter | 4,06 | 4 |
| 6 | Cesumar (Centro Universitário de Maringá) | 4,02 | 4 |
| 7 | Anhembi Morumbi | 3,97 | 4 |
| 8 | Uniasselvi (Centro Universitário Leonardo Da Vinci) | 3,94 | 4 |
| 9 | Faculdades COC | 3,92 | 4 |
| 10 | Centro Universitário Claretiano | 3,91 | 4 |
| 11 | Universidade Metodista de São Paulo | 3,9 | 4 |
| 12 | Unisul (Universidade do Sul de Santa Catarina) | 3,89 | 4 |
| 13 | Universidade Anhanguera-Uniderp | 3,86 | 4 |
| 14 | UCDB (Universidade Católica Dom Bosco) | 3,83 | 4 |
| 15 | Unopar (Universidade Norte do Paraná) | 3,81 | 4 |
| 16 | Ulbra (Universidade Luterana do Brasil) | 3,77 | 4 |
| 17 | FGF (Faculdade Integrada da Grande Fortaleza) | 3,76 | 4 |
| 18 | UCB (Universidade Católica de Brasília) | 3,75 | 4 |
| 19 | Unifacs (Universidade Salvador) | 3,75 | 4 |
| 20 | Uniube (Universidade de Uberaba) | 3,75 | 4 |
| 21 | Universidade Castelo Branco | 3,7 | 3 |
| 22 | CBTA-Ined (Faculdade de Tecnologia de Rio Claro) | 3,68 | 3 |
| 23 | A Vez do Mestre | 3,68 | 3 |
| 24 | Universidade Braz Cubas | 3,61 | 3 |
| 25 | Facam (Faculdade do Maranhão) | 3,6 | 3 |
| 26 | Unama (Universidade da Amazônia) | 3,59 | 3 |
| 27 | Fares (Faculdade Roraimense de Ensino Superior) | 3,57 | 3 |
| 28 | Fapi (Faculdades de Pinhais) | 3,55 | 3 |
| 29 | Centro Universitário Newton Paiva | 3,5 | 3 |
| 30 | Sociesc (Sociedade Educacional de Santa Catarina) | 3,49 | 3 |
| 31 | Unaerp (Universidade de Ribeirão Preto) | 3,45 | 3 |
| 32 | Centro Universitário Hermínio Ometto (Uniararas) | 3,43 | 3 |
| 33 | Universidade Potiguar | 3,4 | 3 |
| 34 | Uniceuma (Centro Universitário do Maranhão) | 3,39 | 3 |
| 35 | Unicid (Universidade Cidade de São Paulo) | 3,35 | 3 |
| 36 | Unifran (Universidade de Franca) | 3,33 | 3 |
| 37 | Unigran (Centro Universitário da Grande Dourados) | 3,32 | 3 |
| 38 | Unijui (Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul) |
3,29 | 3 |
| 39 | Unimes (Universidade Metropolitana de Santos) | 3,25 | 3 |
| 40 | Unincor (Universidade Vale do Rio Verde) | 3,23 | 3 |
| 41 | Unipar (Universidade Paranaense) | 3,22 | 3 |
| 42 | Unis (Centro Universitário do Sul de Minas) | 3,2 | 3 |
| 43 | Unisa (Universidade de Santo Amaro) | 3,16 | 3 |
| 44 | Unijorge (Centro Universitário Jorge Amado) | 3,15 | 3 |
| 45 | Unit (Universidade Tiradentes) | 3,12 | 3 |
| 46 | Univale (Universidade Vale do Rio Doce) | 3,09 | 3 |
| 47 | Universidade Caxias do Sul | 3,06 | 3 |
| 48 | Universidade Contestado | 2,99 | 3 |
| 49 | Universo (Universidade Salgado de Oliveira) | 2,95 | 3 |
| 50 | Fael (Faculdade Educacional da Lapa) | 2,91 | 3 |
| 51 | FTC (Faculdade de Tecnologia e Ciências) | 2,75 | 3 |
| 52 | Fead (Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais) | 2,71 | 2 |
| 53 | Finom (Faculdade do Noroeste de Minas) | 2,68 | 2 |
| 54 | Universidade Fumec (Fundação Mineira de Educação e Cultura) | 2,66 | 2 |
| 55 | Insep (Instituto Superior de Educação do Paraná) | 2,65 | 2 |
| 56 | Unip (Universidade Paulista) | 2,64 | 2 |
| 57 | Universidade Estacio de Sá | 2,61 | 2 |
| 58 | Universidade Veiga de Almeida | 2,55 | 2 |
| 59 | Unintins (Fundação Universidade do Tocantins) | 1,7 | 2 |
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7 de novembro de 2009 at 18:22
Sou aluna da Unitins e não fiz parte desta pesquisa, acredito que em algumas regiões realmente o curso não satisfaça as necessidades dos alunos. Nosso polo localizado na Lapa-Pr não deixa nada a desejar. Estamos na Fael que, conta com toda infra-estrutura. Quanto ao conteúdo pedagógico o trabalho de campo vai avaliar. Eu particularmente gosto do curso e procuro complementa-lo com diversas atividades complementares. Já fui aluna de curso presencial e, não senti muita diferença. Afinal quem tem que fazer valer são os acadêmicos, conhecimento tem que ser o objetivo do aluno. Sei também, que muitos só vão ao polo passear, sem o mínimo interesse de aprender.
Adriana Burda Fernandes
10 de novembro de 2009 at 16:08
Muito bom esse blog, e bom também saber deste ranking.
Abraços
18 de novembro de 2009 at 17:21
O aluno avalia bem a instituição que estuda para não queimar seu diploma. É um casamento. Ninguém quer falar mal…
Mas a realidade é muito diferente. Eu estou preparando um dossiê para entregar para o MEC com informações, documentos e imagens que mostram como são bizarros os cursos ead da Uninter (que aparecem em 5º lugar na pesquisa).
Pelo o que eu conheço da Uninter, fico imaginando como devem ser as outras que estão abaixo dela…(??).
28 de novembro de 2009 at 10:02
Bom Dia… Os dados mostra que a educação em EAD, além de facilitar a vida dos alunos, tem qualidade, e acomponha os tempos modernos que estamos vivendo. Muito oportuna a materia pois vai ajudar quebrar tabus, e oportunizar o conhecimento para milhares de jovem…
Att: Adelar
2 de dezembro de 2009 at 7:58
[...] para a classificação, de acordo com o site, 86% das faculdades estão dentro ou acima da média (com nota três ou maior), 12% tiveram nota [...]
7 de dezembro de 2009 at 16:38
Gostaria de saber se todas do rankin são reconhecidas pelo MEC.
8 de dezembro de 2009 at 14:22
Sou aluno do curso de graduação em Licenciatura Matemática çna PUC-SP na modalidade a distância. Estou muito feliz afinal nossos professores tem proporcionado um ambiente onde estamos adquirindo muitoa conhecimentos seja nas disciplinas específicas da matemática, como também nas disciplinas pedagógicas.
11 de dezembro de 2009 at 9:57
Prezados, por gentileza façam a correção da tabela.
Rio de Janeiro, 11 de dezembro de 2009
A Universidade Veiga de Almeida (UVA) esclarece em nota que não deve estar incluída na pesquisa realizada pela Associação dos Estudantes de Educação a Distância (ABE-EAD) por não oferecer curso de graduação a distância. O curso avaliado é do iUVB.br (Instituto Universidade Virtual Brasileira) e a UVA é um dos polos desta instituição.
Considerando que as demais instituições avaliadas não tiveram seus polos relacionados no ranking, a UVA também não deveria ter sido incluída. Além disso, a tabela publicada, inicialmente, com os resultados da pesquisa, apresentava um erro em relação à pontuação da UVA, atribuindo-lhe o grau de 2,55 (2) – na 58º posição, quando na verdade a sua média foi 3,55 (3) estando na 29ª posição.
A ABE-EAD admitiu o erro apontado pela UVA e fez a correção que pode ser conferida no site http://www.estudantesead.org.br.
Ilene Pessoa
Coordenadora do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Veiga de Almeida
16 de dezembro de 2009 at 18:18
Sou Aluno da Instituição que está em 52° lugar. kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
Vou ser sincero… Se eu não fosse concurseiro e realmente estivesse interessado em ter uma boa formação acadêmica no meu curso. Eu não estaria fazendo essa faculdade. Mas vou dizer o seguinte… Que ela teve a nota merecida. Eu sempre tive minhas dúvidas respondidas imediatamente, os tutores sempre demonstram saber sobre o conteúdo, e sempre fui bem atendido no meu polo. Mas a dificuldade em fazer pagamentos bancários e a demora do correio são coisas que deixam qualquer um pra baixo. Não gosto muito do material oferecido, são apostilas com uma síntese do professor sobre determinados assuntos. Pense numa aula presencial escrita. É mais ou menos isso que são os “capítulos” dos meus livros. Mas, se o cara levar a sério e não levar em conta a facilidade das provas. Pode fazer um bom curso devido ao interesse dos tutores e fácil comunicação com a direção, na qual prezam e tentam melhorar o curso. Já ouvi casos que a própria escola despreza seus alunos do EaD… =]
17 de dezembro de 2009 at 9:11
Vejo na internet, com muita tristeza, várias matérias a respeito da demora da entrega dos diplomas dos alunos formados em EAD pela Uninter. Colei grau à pouco tempo (3 meses) e não gostaria de aguardar até dois anos ou mais, como relatados por alguns formandos. Se há irregularidades, como parece ser o caso, por quê não há intervenção do MEC? Por quê este órgão permite abertura de novos vestibulares?